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在就讀國(guó)際學(xué)校時(shí)，有很多都會(huì)選擇AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，位于四川成都地區(qū)，都有哪些開(kāi)設(shè)AP課程的國(guó)際學(xué)?？梢赃x擇呢？看看下面這幾所有沒(méi)有你感興趣的？一、成都七中國(guó)際部成都七中國(guó)際部成立于1999年，由成都七中與成都楷博專(zhuān)修學(xué)校聯(lián)合舉辦，是中國(guó)成立時(shí)間早的中學(xué)國(guó)際部，已成為國(guó)內(nèi)眾多著名重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部的典范。2012年正式成為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的AP校，即美國(guó)大學(xué)先修課程學(xué)校。二、成都樹(shù)的中學(xué)國(guó)際部樹(shù)德

如今的發(fā)展趨勢(shì)是朝向國(guó)際化、全球化，教育方面也是如此。國(guó)際學(xué)校是一種提供國(guó)際化教育的學(xué)校，很多計(jì)劃將來(lái)本科留學(xué)的家庭，想在高中的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際學(xué)校，但是這個(gè)時(shí)候還能來(lái)得及嗎？從高中階段才開(kāi)始接觸國(guó)際化教育，肯定會(huì)遇到一些困難，但也并不是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，比如說(shuō)：▲學(xué)習(xí)習(xí)慣體制內(nèi)學(xué)生一個(gè)特點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的做題能力和保持集中學(xué)習(xí)的能力是在這個(gè)階段抓住國(guó)際教育升學(xué)優(yōu)勢(shì)的絕對(duì)長(zhǎng)板，尤其高中正處于一個(gè)思維活

通常情況下，國(guó)際學(xué)校一般都是以國(guó)際課程體系為主，其中比較主流的課程之一就是A-Level課程。據(jù)了解，很多中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)A-Level課程時(shí)都會(huì)選擇數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，那么為什么數(shù)學(xué)如此受歡迎？★學(xué)習(xí)A-level數(shù)學(xué)的意義是什么？1、數(shù)學(xué)教你邏輯思考和系統(tǒng)解決問(wèn)題（不僅限于數(shù)學(xué)題）解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，需要理解術(shù)語(yǔ)和定義所做假設(shè)，這個(gè)方法屬于可轉(zhuǎn)移技能，大學(xué)學(xué)習(xí)socialsciences學(xué)位的時(shí)候，也

如今，國(guó)際學(xué)?？梢哉f(shuō)是遍布國(guó)內(nèi)各地，其中在四川成都就有很多不錯(cuò)的學(xué)校。應(yīng)該都知道，國(guó)際學(xué)校通常都是以國(guó)際課程教學(xué)為主，目前主流課程之一的IB課程深受歡迎。那么，在成都國(guó)際學(xué)校中有哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有此課程呢？☆青苗國(guó)際學(xué)校成都校區(qū)1、開(kāi)設(shè)階段：小學(xué)-初中-高中2、學(xué)費(fèi)參考：12萬(wàn)-15萬(wàn)/年3、學(xué)校概述：青苗秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心價(jià)值觀二十年，先后獲得國(guó)際文憑組織（IB）認(rèn)證、美

A-Level課程作為當(dāng)下國(guó)際學(xué)校主流課程之一，很多家長(zhǎng)都想讓孩子選擇此課程學(xué)習(xí)。北京國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多，那么在朝陽(yáng)區(qū)都有哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)有A-Level課程呢？★北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)參考：16.8萬(wàn)-21.8萬(wàn)元/年項(xiàng)目簡(jiǎn)介：愛(ài)迪高中致力于為學(xué)生提供國(guó)際化的教學(xué)平臺(tái)，幫助每位學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，使學(xué)生具有能夠滿(mǎn)足國(guó)際大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展需求的頂尖技能。通過(guò)A-Level課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想送孩子出國(guó)留學(xué)，有人是通過(guò)預(yù)科班進(jìn)入國(guó)外大學(xué)，還有的人是持有國(guó)際課程證書(shū)出國(guó)，有的是通過(guò)中介出國(guó)留學(xué)，而現(xiàn)在很多學(xué)生都會(huì)選擇就讀國(guó)際學(xué)校出國(guó)留學(xué)，國(guó)內(nèi)有很多優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校，都是培養(yǎng)一些優(yōu)秀的國(guó)際人才，許多的公立校開(kāi)設(shè)了國(guó)際部，引進(jìn)了國(guó)際課程。說(shuō)到國(guó)際課程，如IB、AP、A-Level等，都能夠大大提升學(xué)生們升入國(guó)外名校的機(jī)會(huì)。很多人說(shuō)選擇適合自己的不就行了，可是你們真正的了解國(guó)

對(duì)于即將要就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生而言，國(guó)際課程的選擇是十分重要的環(huán)節(jié)，其中有很多學(xué)生不明白GCSE課程和IGCSE課程有哪些區(qū)別，下面就對(duì)其進(jìn)行介紹：GCSE課程GCSE是英國(guó)的普通初中畢業(yè)的文憑課程，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑，一般適用于13-16歲學(xué)生。課程為兩年，GCSE課程考試分成兩個(gè)級(jí)別分別是進(jìn)階級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)，課程要求學(xué)生在兩年內(nèi)學(xué)習(xí)8到10門(mén)課程，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠融入英國(guó)的教育

常熟國(guó)際學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的昆承湖畔，2011年由政府投資，倫華教育管理，實(shí)施從幼兒園到初中一貫制的國(guó)際化教育，在國(guó)際教育圈內(nèi)也是一所不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校，其小學(xué)階段開(kāi)設(shè)了很多的課程班，比如：國(guó)際小學(xué)部具備多元化外語(yǔ)教材，多選擇興趣課堂，多方位個(gè)性培養(yǎng)，多種類(lèi)國(guó)際交流。旨在培養(yǎng)品德高尚、知書(shū)達(dá)禮、學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展的富有社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)領(lǐng)袖人才。1、強(qiáng)基融合班立足國(guó)家重大戰(zhàn)略需要，為創(chuàng)新新時(shí)代選拔、培

近些年，眾多學(xué)生都在參與國(guó)際學(xué)校的就讀，由于國(guó)際教育能夠給予學(xué)生更加深層次的教育，更加高端，因此國(guó)際學(xué)校使用的課程于普通學(xué)校是不同的，那么關(guān)于AP課程和IB課程都有哪些區(qū)別呢？一、關(guān)于課程的選擇IB國(guó)際課程只是為學(xué)生們提供選擇最多四門(mén)課程的機(jī)會(huì)，但是AP課程卻沒(méi)有選修科目的限制。AP屬于一種單獨(dú)的課程，學(xué)生可以只選修一門(mén)，而IB是完成的課程項(xiàng)目，選修課程也需要文理都選，學(xué)生不能夠偏科，需要文理

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都想讓孩子選擇國(guó)際學(xué)校，每一門(mén)課程都會(huì)有對(duì)應(yīng)的適合學(xué)習(xí)的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有適合的學(xué)習(xí)方式，每一門(mén)課程都有其特色之處，學(xué)習(xí)一門(mén)課程和將來(lái)的升學(xué)是有很大關(guān)系，下面是關(guān)于課程與其對(duì)應(yīng)學(xué)校情況：AP課程AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，美國(guó)高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)AP課程還是一種省錢(qián)的方式，可以提前

由于國(guó)際教育在國(guó)內(nèi)近些年不斷流行開(kāi)來(lái)，很多家長(zhǎng)都想讓孩子接收到高端的國(guó)際教育，對(duì)于國(guó)際院校的選擇，需要對(duì)其課程進(jìn)行了解，其中學(xué)生與家長(zhǎng)們關(guān)心的課程——IB課程怎么樣？有哪些優(yōu)勢(shì)呢？全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程簡(jiǎn)稱(chēng)IB課程，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)他們一些核心的內(nèi)容進(jìn)行了

自從國(guó)際高中出現(xiàn)后，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始了解國(guó)際學(xué)校，目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)發(fā)展了眾多的國(guó)際學(xué)校，與普通學(xué)校在國(guó)內(nèi)發(fā)展的都很不錯(cuò)，適合的學(xué)生也有所不同，適合的學(xué)生也是不同的，了解了其中的不同之處后，再進(jìn)行擇校。課程開(kāi)設(shè)與教學(xué)體制內(nèi)高中的課程很多學(xué)生都是從小學(xué)開(kāi)始一路摸爬滾打升學(xué)上來(lái)的，而國(guó)際高中大多以國(guó)際課程體系為主，雖然有些高中也會(huì)開(kāi)設(shè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程，但是所占比重是有限的。目前主主要的國(guó)際課程包括AP、A-L

很多初中畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)選擇國(guó)際學(xué)校就讀，在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校之前，需要對(duì)其課程進(jìn)行選擇，每一門(mén)課程都有適合與不適合的學(xué)生，那么初中畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入國(guó)際學(xué)校要怎么選擇課程呢？一、A-Level課程在英國(guó)中學(xué)生教育高中的后兩年學(xué)習(xí)的課程，就是普通教育高級(jí)水準(zhǔn)課程，簡(jiǎn)稱(chēng)Alevel課程。Alevel課程有60多門(mén)可供學(xué)生選擇，按照學(xué)科來(lái)劃分，包括英國(guó)語(yǔ)言和文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝

由于國(guó)內(nèi)教育已經(jīng)滿(mǎn)足不了很多家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的期望，再加上留學(xué)熱潮的影響，國(guó)際教育逐漸引入國(guó)內(nèi)，直至現(xiàn)在，各地區(qū)的國(guó)際學(xué)校都開(kāi)設(shè)了不少，其中北京、上海國(guó)際學(xué)校也是備受關(guān)注的。近些年不斷有北京和上海國(guó)際學(xué)校不斷有國(guó)外名校錄取，比如劍橋、哈佛、理工、牛津等等，其原因之一就是開(kāi)設(shè)了一些專(zhuān)業(yè)的國(guó)際學(xué)校體系，在眾多的國(guó)際學(xué)校中北京國(guó)際學(xué)校和上海國(guó)際學(xué)校的教育地位在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，下面就來(lái)對(duì)北京、上海國(guó)際

在選擇國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校時(shí)是不太一樣的，國(guó)際學(xué)校的選擇是需要對(duì)課程進(jìn)行了解的，比如AP課程就是一門(mén)受學(xué)生歡迎的國(guó)際課程，那么學(xué)習(xí)此課程難嗎？怎么去兌換大學(xué)學(xué)分呢？AP課程又被稱(chēng)為美國(guó)大學(xué)先修課程，主要由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主辦，為國(guó)內(nèi)高中階段學(xué)生們提供了升入美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，所以學(xué)生們一般會(huì)在國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校中取得幾門(mén)比較滿(mǎn)意的成績(jī)，目的就是為了在大學(xué)中可以換學(xué)分，在大學(xué)可以學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。國(guó)際課